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关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见
时间:2013/6/8 14:57:14?来源:本站?作者:三创网络?阅读数: 次
关于开展2012年新聘教师试用期考核暨第九届教坛新苗评选活动的通知
作者: 来源:苍教人函〔2013〕64号 时间:2013-5-10 11:02:00 点击:2421

各学区、直属各类学校,乡镇中小学、幼儿园:

为进一步加大对中小学、幼儿园新教师的培养力度,切实提高新教师的教育教学理论水平和课堂教学实践能力,促进新教师专业成长,经研究,决定对2012年新聘教师(下称“新教师”)进行试用期考核,并开展第九届县教坛新苗评选活动。现将有关事项通知如下:

一、考核对象

2012年招聘的中小学、幼儿园在编教师。

二、考核内容

考核分为全员考核与新苗评选两个层次。

(一)全员考核

1.岗位表现

1)岗位履职

①认真履行教师职业道德,敬业、奉献、爱生、为人师表;

②工作勤奋,兢兢业业,服从组织安排,没有无故迟到、早退、旷缺课现象;

③认真履行职责,工作态度端正,积极做好上课、备课、改作、第二课堂辅导、班主任等各项工作,工作量满。

2)学习培训

①认真参加新教师试用期培训,学习态度端正,认真做好学习笔记,出勤率高,按规定达到培训学时数,并按规定上交学习心得体会;

②积极参加校内外各项教研活动,每学期开好1节以上新教师上岗课,每学期参加1次以上说课、评课活动,每学期写1篇以上教育教学论文、案例、随笔或教学总结;

③虚心好学,积极听课,认真做好师徒结对工作,全年听课次数达30节以上;

④认真学习教育教学理论,全年摘记文摘卡达40张以上。

2.教师基本功

1)三字:粉笔字、钢笔字或毛笔字,新教师必须参加粉笔字考核,钢笔字、毛笔字任选一项参加考核;

2)课件制作:每位新教师按规定要求制作一个课件。

3.教育教学理论

县教育局统一组织教育教学理论考试。

4.专业技能

考核形式为说课,根据新教师所任教学科进行现场备课、说课。

(二)新苗评选

1.上课:现场抽取课题,写好教案,借班上课。

2.备课:上完课后上交本节课教案参加评审。

3.反思:上完课后立即写出本节课教学反思。

三、考核程序及办法

(一)全员考核

全员考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次,其中优秀比例占新教师总数的30%左右,不合格比例不超过总数的5%。根据基本功、理论考试、说课三项考核成绩从高到低确定全员考核优秀等次人员(其中岗位表现考核必须为良好及以上)作为县教坛新苗评选对象,岗位表现考核不合格且基本功、理论考试、说课中一项不合格或三项总分低于60分的认定为试用期考核不合格。

1.新教师试用期岗位表现考核

1)听汇报:听取新教师个人一年来学习、工作汇报;

2)看台账:检查学校教师上课会议考勤表、教案作业检查记录,新教师备课本、听课本、论文(总结)、教研活动记录本、理论学习培训笔记本(文摘卡)、班主任工作记录本、第二课堂活动记录本、公开课教案、评课稿、说课稿、学生作业本以及新教师各项比赛获奖证书文件等;

3)召开座谈会:召开学校领导、教师、学生代表座谈会;

4)民主测评:组织师生进行民主测评;

5)听岗位课:听取新教师的随堂课。

试用期岗位表现考核由考核组对照综合考核量化表(见附件)逐项进行打分,并按得分高低评出等次。能基本完成岗位职责,确定为合格;有跨年级段上课,兼任两门及以上学科教学工作,超课时上课,担任班主任(或副班主任、第二课堂活动)等工作,能出色完成岗位职责,具有较明显的才艺特长,并且一年来在教学、科研、竞赛方面取得优秀成绩的新教师,确定为优秀;不能完成岗位职责,学校师生极不满意,或者出现重大教育教学事故,情节特别严重的新教师,确定为不合格。

考核时间:5月下旬至6月中旬,县考核组深入新教师所在学校进行考核。

2.教师基本功考核(40分)

1)三字(20分):用毛笔或钢笔书写诗句或对联警句(10分),时间为20分钟,用粉笔书写诗词或短文(10分),时间为10分钟,字体为楷书体;

2)课件制作(20分):用powerpoint软件,根据现场提供素材,在2小时内完成一个课件制作。

考核时间:另行通知,考核地点:县教师进修学校

3.教育教学理论考试(20分)

中学教师考试内容为教师基本素养、教育教学理论知识和学科专业知识,小学、幼儿园教师考试内容为教师基本素养、教育教学理论知识,闭卷考试,考试时间为78日,具体时间地点见准考证,各学区、直属学校要做好考试报名工作(报名时要注明转正定级)。

4.专业技能考核(40分)

考核形式为说课,现场抽取课题,准备60分钟,说课时间限10分钟。

考核在630日前完成,具体时间、地点另行通知。

(二)新苗评选

全员考核为优秀的新教师再参加课堂教学能力考核,评出县第九届教坛新苗,比例为新教师总数的10%左右。

1.上课(80%:按规定课题,现场备课90分钟后,在规定学校借班上课。

2.备课(10%:上课结束后上交本节课的教案,由评委进行评分。

3.反思(10%:在上课结束后40分钟内写出本节课的课后反思,由评委评分。

考核时间为9月份,具体时间、地点另行通知。县教育局根据课堂教学能力和全员考核分评出第九届县教坛新苗。

四、奖惩措施

()对获县教坛新苗的教师,由县教育局颁发荣誉证书,并对其进行为期两年的跟踪培训。

()凡查有实据的以下三类对象,实行一票否决:

1.对学生进行体罚或变相体罚及从事有偿家教、带生、办班、补课、乱收费、乱发资料等违反师德师风行为的新教师;

2.私自改变就业学校或一年来没有上岗的新教师;

3.未按规定参加培训的新教师。

()凡考核不合格或没有参加考核的新教师,按照有关规定不能转正定级。连续两年试用期考核不合格者给予解聘。

五、组织领导

为加强对新教师试用期考核和县教坛新苗评选活动的领导,县教育局成立考核工作领导小组。领导小组负责考核评选领导工作,具体考核评选工作由县教育局人事科联合县教师进修学校组织实施,县教育局监察室监督。

?附件:2012学年新教师试用期岗位履职考核表

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