? 桥墩小学 爱博开元棋牌坑人的_开元棋牌怎样赢_开元棋牌咋不给提现
??上善德育
当前位置: 网站首页 -> 上善德育 -> 特色品牌 -> 正文??
百年桥墩小学乡恋情深
时间:2014/3/28 22:40:09?来源:本站?作者:三创网络?阅读数: 次

百年桥墩小学乡恋情深

2010-11-14 08:18 来源:温州商报 浏览:1810 ??发表评论



  在碗窑古村落玩陶土。

  上世纪70年代学生野营玉苍山。

??由温州市教育局和本报联合主办推出的名校·新园特色版面,将对我市百年名校进行长达一年的系列主题跟踪报道,让古老的教育文化记忆和现代化的教学成果,以文字的方式凝固成永恒。

??本版热线:88877012 商报论坛:http://forum.wzsee.com/(点击教育争鸣板块)

??百年老校名片

??爱博开元棋牌坑人的_开元棋牌怎样赢_开元棋牌咋不给提现,始建于1906年,原名松山学堂,办于仙堂村李福泰宅,由当地乡贤李心亭等人牵头创办。岁月轮回,2006年该校又搬回到离原址不远的仙堂村。重乡情,兴实践,使得桥墩学子切实领会到家乡的文化的美。(下图卅六桥头庵为该校1912-1914年校舍)

??编教材,全面分层

??“古镇桥墩文化伴成长

??“浙江南大门,桥墩小上海,历史上经济的发展使得桥墩在文化上呈现出别样的丰富性和独特性。现任校长许华认为,应有一套全面介绍桥墩文化的读本系统地为学生们提供这些知识。身边的资源太丰富了,不让孩子们全面地了解,实在很可惜。搭上国家三级课程的顺风车,2007年起,该校开始将乡土文化作为校本课程去实践。

??桥墩小学的每个孩子都有一套古镇桥墩读本,这份六本的校本课程读本让他们从小就浸润在乡土文化的浓厚氛围中:生长在母亲河横阳支江旁,结伴游玩时可登玉苍山,过年时庙会有热闹的抬阁、蒲城拔五更,临近元宵时有祭海做鱼福可看,春天五凤茗香茶等着他们去采摘,闲时去碗窑古村落跟师傅学做陶器,不少同学迷上了苍南特有的点式剪纸。六年下来,对家乡文化的点点滴滴,每个孩子可谓学习过,也亲手实践过。

??该校校本教材以桥墩为重点,辐射苍南全县,囊括了自然地理气候,物产资源、民俗传统、文物古迹、民间工艺、特产饮食、文化名人等各方面的杰出代表。分段渐进,循环提升。低年级以图片为主,配合少量文字说明,通过老师的讲解和提示,使学生了解到以前逛过的、吃过的东西以及其中的文化含义。四年级开始,读本里以当地文化的小散文,小故事,增强人文气息,比如介绍碗窑古村落时,详细讲述第11代传人余振镘先生手艺的同时,也提到他爱惜陶土,每次客人参观完就把成品投回陶土堆的小细节等。

??兴实践,生活即美

??民间艺人请进校园

??凭借乡村学校周边天然资源的优势,该校一直以来重视实践活动。 该校副校长曹斌指出,学校的综合实践课在同个项目上按照年级段有层次的展开,跟课本配合。比如桥墩的剪纸,当地着名的剪纸艺人每学期都来给学生演讲、授课。低段学生先了解家乡剪纸的种类,特色,做些简单的撕纸、剪纸活动;中段学生学习单色剪纸,套色剪纸,了解剪纸材料的性能,熟悉工具;到了高段,就有机会尝试难度较大的分色剪纸和点式剪纸,最后学会自己创作,去发现新鲜图案。

??上世纪70年代,野营郊游就很兴盛,是老师们带学生领略家乡美的最常途径。如今在课本上熟悉了各景点后,看景就有针对性了。

??“走进家乡成为乡土教育的常态动作。学校经常组织学生和家长进行采摘和参观活动,春天去五凤茶园采茶,看茶农们制茶,去茶馆欣赏茶道,感受辨别茶的优劣;秋天,去凤岭摘香柚,了解香柚甜度的秘密,参观香柚的筛选和包装过程;去丁兴源月饼厂亲手制作月饼,也去感受石臼的沉重,才知道平常香甜的年糕来之不易。其间学生总被问及:现在香柚包装你认为好不好?怎么来推销家乡的杨梅?展现家乡,用所学回馈朴实却贫穷的家乡,是老师们设计中殷切的希望。

??创形式,打通关节

??实践课师生打成一片

??“只要对孩子的发展好,不管什么形式都可以采纳,甚至可以不问形式。比如在我的课上,孩子们可以又看绘本又讲故事又画画。该校教师丁振东解释,这个四不像课形式自由,是综合实践课中的一种自创形式,许多低段老师都在上。

??将活动课、综合实践课、校本课融为一体,为学生争取了更多的活动时间,也给教师打开集思广益之门。实践课上学生和老师、学生之间都打成一片,小团体中生出认同感。这对他们的成长很有好处,正契合了实践课的本质。校长许华说。该校专职教师的缺乏却调动了老师跨领域教学的积极性。比如剪纸这门课,通过近几年的学习,基本上每个班主任都掌握了技巧,可以自己教授。

??实践活动中,不知不觉地包含了环保、爱乡的理念。2007年冬季,该校开展了扞卫母亲河系列活动,该校四年级全体同学到横河支江沿岸向居民宣传环保知识,一路上考察母亲河的污染情况,清除河岸废弃物。回校后,学生们与老师展开讨论,撰写了交流总结,对保护母亲河有了更真实可靠的认识。

??不问分类,只看功效。美术组的老师同语文组研讨,就生出了在艺术节上加进碗窑陶艺制作赛、桥墩剪纸赛这样的点子。把我是古镇小导游、桥墩传统民谣搜集赛、民谣传诵赛等渗入读书节活动,让刘基文化研究笔记、桥墩植物标本展示走进科技节,让传统四节充满了浓厚的桥墩风情。

??“乡土教育,就是把爱国主义讲近了,把爱国人物讲亲了。使学生树立为家乡发展而努力的志向。学校将在实践基础上定期修订校本教材,让它逐渐完满起来。校长许华说,这也是县教育局将向全县推广这份教材的原因。

??商报记者 戴听听

  在碗窑古村落玩陶土。

  上世纪70年代学生野营玉苍山。

??由温州市教育局和本报联合主办推出的名校·新园特色版面,将对我市百年名校进行长达一年的系列主题跟踪报道,让古老的教育文化记忆和现代化的教学成果,以文字的方式凝固成永恒。

??本版热线:88877012 商报论坛:http://forum.wzsee.com/(点击教育争鸣板块)

??百年老校名片

??爱博开元棋牌坑人的_开元棋牌怎样赢_开元棋牌咋不给提现,始建于1906年,原名松山学堂,办于仙堂村李福泰宅,由当地乡贤李心亭等人牵头创办。岁月轮回,2006年该校又搬回到离原址不远的仙堂村。重乡情,兴实践,使得桥墩学子切实领会到家乡的文化的美。(下图卅六桥头庵为该校1912-1914年校舍)

??编教材,全面分层

??“古镇桥墩文化伴成长

??“浙江南大门,桥墩小上海,历史上经济的发展使得桥墩在文化上呈现出别样的丰富性和独特性。现任校长许华认为,应有一套全面介绍桥墩文化的读本系统地为学生们提供这些知识。身边的资源太丰富了,不让孩子们全面地了解,实在很可惜。搭上国家三级课程的顺风车,2007年起,该校开始将乡土文化作为校本课程去实践。

??桥墩小学的每个孩子都有一套古镇桥墩读本,这份六本的校本课程读本让他们从小就浸润在乡土文化的浓厚氛围中:生长在母亲河横阳支江旁,结伴游玩时可登玉苍山,过年时庙会有热闹的抬阁、蒲城拔五更,临近元宵时有祭海做鱼福可看,春天五凤茗香茶等着他们去采摘,闲时去碗窑古村落跟师傅学做陶器,不少同学迷上了苍南特有的点式剪纸。六年下来,对家乡文化的点点滴滴,每个孩子可谓学习过,也亲手实践过。

??该校校本教材以桥墩为重点,辐射苍南全县,囊括了自然地理气候,物产资源、民俗传统、文物古迹、民间工艺、特产饮食、文化名人等各方面的杰出代表。分段渐进,循环提升。低年级以图片为主,配合少量文字说明,通过老师的讲解和提示,使学生了解到以前逛过的、吃过的东西以及其中的文化含义。四年级开始,读本里以当地文化的小散文,小故事,增强人文气息,比如介绍碗窑古村落时,详细讲述第11代传人余振镘先生手艺的同时,也提到他爱惜陶土,每次客人参观完就把成品投回陶土堆的小细节等。

??兴实践,生活即美

??民间艺人请进校园

??凭借乡村学校周边天然资源的优势,该校一直以来重视实践活动。 该校副校长曹斌指出,学校的综合实践课在同个项目上按照年级段有层次的展开,跟课本配合。比如桥墩的剪纸,当地着名的剪纸艺人每学期都来给学生演讲、授课。低段学生先了解家乡剪纸的种类,特色,做些简单的撕纸、剪纸活动;中段学生学习单色剪纸,套色剪纸,了解剪纸材料的性能,熟悉工具;到了高段,就有机会尝试难度较大的分色剪纸和点式剪纸,最后学会自己创作,去发现新鲜图案。

??上世纪70年代,野营郊游就很兴盛,是老师们带学生领略家乡美的最常途径。如今在课本上熟悉了各景点后,看景就有针对性了。

??“走进家乡成为乡土教育的常态动作。学校经常组织学生和家长进行采摘和参观活动,春天去五凤茶园采茶,看茶农们制茶,去茶馆欣赏茶道,感受辨别茶的优劣;秋天,去凤岭摘香柚,了解香柚甜度的秘密,参观香柚的筛选和包装过程;去丁兴源月饼厂亲手制作月饼,也去感受石臼的沉重,才知道平常香甜的年糕来之不易。其间学生总被问及:现在香柚包装你认为好不好?怎么来推销家乡的杨梅?展现家乡,用所学回馈朴实却贫穷的家乡,是老师们设计中殷切的希望。

??创形式,打通关节

??实践课师生打成一片

??“只要对孩子的发展好,不管什么形式都可以采纳,甚至可以不问形式。比如在我的课上,孩子们可以又看绘本又讲故事又画画。该校教师丁振东解释,这个四不像课形式自由,是综合实践课中的一种自创形式,许多低段老师都在上。

??将活动课、综合实践课、校本课融为一体,为学生争取了更多的活动时间,也给教师打开集思广益之门。实践课上学生和老师、学生之间都打成一片,小团体中生出认同感。这对他们的成长很有好处,正契合了实践课的本质。校长许华说。该校专职教师的缺乏却调动了老师跨领域教学的积极性。比如剪纸这门课,通过近几年的学习,基本上每个班主任都掌握了技巧,可以自己教授。

??实践活动中,不知不觉地包含了环保、爱乡的理念。2007年冬季,该校开展了扞卫母亲河系列活动,该校四年级全体同学到横河支江沿岸向居民宣传环保知识,一路上考察母亲河的污染情况,清除河岸废弃物。回校后,学生们与老师展开讨论,撰写了交流总结,对保护母亲河有了更真实可靠的认识。

??不问分类,只看功效。美术组的老师同语文组研讨,就生出了在艺术节上加进碗窑陶艺制作赛、桥墩剪纸赛这样的点子。把我是古镇小导游、桥墩传统民谣搜集赛、民谣传诵赛等渗入读书节活动,让刘基文化研究笔记、桥墩植物标本展示走进科技节,让传统四节充满了浓厚的桥墩风情。

??“乡土教育,就是把爱国主义讲近了,把爱国人物讲亲了。使学生树立为家乡发展而努力的志向。学校将在实践基础上定期修订校本教材,让它逐渐完满起来。校长许华说,这也是县教育局将向全县推广这份教材的原因。

??商报记者 戴听听

?
???????上善德育
? 平安校园
? 养成教育
? 主题教育
? 特色品牌
? 家长学校
? 体育运动
? 团队建设
?
???????最新动态
(9-22)
(8-31)
(8-28)
(7-11)
(7-8)
(6-29)
(6-29)
?
Copyright 2008 www.cnxqdxx.com 爱博开元棋牌坑人的_开元棋牌怎样赢_开元棋牌咋不给提现版权所有 浙ICP备14009566号 校长室:0577-64611259
地址:温州市苍南县桥墩镇玉门路 邮编:325806 爱博开元棋牌坑人的